科研诚信与学术规范,中国人民大学清史研究所喜迎建所40周年

“伴随着改革开放的进程,我国教育事业经历了前所未有的大发展,取得了辉煌的成就。这个发展过程中,我国积累了丰富的教育改革与发展的宝贵经验在“教育奠基中国
改革成就未来”的研讨会主题下,与会专家学者结合学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、习近平总书记关于教育工作的重要论述进行深入交流

2018年是中国人民大学清史研究所建所40周年,日前该所举办了系列纪念活动。中国人民大学党委书记靳诺与会领导、嘉宾共同回顾了清史研究所40年来在学科建设、人才培养、科学研究、海外交流、社会服务等方面所取得的辉煌成绩。

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“伴随着改革开放的进程,我国教育事业经历了前所未有的大发展,取得了辉煌的成就。这个发展过程中,我国积累了丰富的教育改革与发展的宝贵经验,这些经验不仅是过去40年来教育实践的结晶,也是我国未来教育事业发展的行动指南。”12月22日,在由中国教育报刊社和浙江省教育厅主办,宁波市教育局承办,宁波华茂教育基金会、宁波华茂教育集团协办的纪念改革开放40周年教育改革发展研讨会上,中国教育发展战略学会会长、北京大学原党委书记闵维方表示。

2018年是中国人民大学清史研究所建所40周年,日前该所举办了系列纪念活动。中国人民大学党委书记靳诺,副校长朱信凯,国家清史编纂委员会主任、清史研究所名誉所长戴逸,美国科学与人文学院院士唐纳德·沃斯特,日本大学副校长加藤直人,台湾“中研院”历史语言研究所所长王明珂,香港科技大学教授李中清,德国法兰克福歌德大学教授阿梅龙,文化和旅游部清史纂修与研究中心主任崔建飞,中国第一历史档案馆副馆长李国荣,北京大学人文讲席教授李伯重,中国社会科学院近代史所党委书记夏春涛,《历史研究》主编李红岩及海内外校友共二百余人参加系列活动。

第二届“科研诚信与学术规范”研讨会在北京大学召开 主办方供图

在“教育奠基中国
改革成就未来”的研讨会主题下,与会专家学者结合学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、习近平总书记关于教育工作的重要论述进行深入交流,聚焦改革开放40年来特别是党的十八大以来的教育改革发展历程,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育建言献策,打造了一顿分享教育智慧的精神大餐。

与会领导、嘉宾共同回顾了清史研究所40年来在学科建设、人才培养、科学研究、海外交流、社会服务等方面所取得的辉煌成绩。大家认为清史所形成了优良学术传统,尤其是在国家新修清史编纂工程中起到重要的倡导、组织和支撑作用,希望其继续弘扬严谨扎实的学风,为中国史学科建设与中国人民大学特色学科发展作出更大贡献。期间,还举行了清史所前所长、中国社会科学出版社前总编王俊义向清史所捐赠个人藏书、中国第一历史档案馆研究馆员安双成向清史所捐赠满文牌匾的仪式,并宣布正式启用清史所的新形象标识。与此同时,清史研究所还与该校博物馆联合举办了“清史研究所四十年教学与科研成果展”,与颐和园共同举办了“御宝璆琳——庆祝中国人民大学清史研究所成立四十周年、颐和园申遗成功二十周年清宫旧藏玉器特展”等活动。

2018年12月20日,以“加强过程化管理,助力教育教学质量提升”为主题的第二届“科研诚信与学术规范”研讨会在北京大学英杰交流中心举行。会议由教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主办,旨在进一步强化高校科研诚信与学术规范意识,加强过程化管理,端正学术风气,提升教学质量,助力创新型国家战略建设目标。

改革始终是推动教育发展的根本动力

中国人民大学清史研究所是目前海内外规模最大的清史研究机构。其前身为1972年成立的清史研究小组。1978年,经教育部批准正式成立。2000年,入选教育部人文社会科学百所重点研究基地。清史研究所始终致力于学术研究与人才培养,拥有《清史研究》《新史学》两个专业核心刊物,为我国历史学科的建设与发展、为中国人民大学中国史学科进入世界一流学科建设行列作出了突出贡献。清史研究所是中华人民共和国成立后最大的文化工程——“清史纂修工程”的重要倡导者、推动者、承担者,也是近20年来推动国内史学新发展的重要力量,在海内外享有崇高的学术声誉。

教育部图书馆学教学指导委员会主任、北京大学信息管理系王余光教授首先发表致辞,对与会代表表示欢迎。接着,国家科技部科技监督与诚信建设司、中国科学院监审局(科研道德委员会办公室)、北京大学、南京大学、南京农业大学、中国科学院文献情报中心、中国科学技术信息研究所11位专家就科研诚信重大案件调查处理、建构好的学术监督体系进行了反思和建议,同时就一系列与科研诚信和学术规范相关度的问题进行了圆桌讨论。

“上世纪80年代,我国还是分灶吃饭的财税体制,义务教育实行地方负责、分级管理的体制,当时的教育体制改革决定里把九年义务教育当作关系民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事予以高度重视,带来了我国义务教育的快速普及。”中国教育学会秘书长杨银付认为,我国在当时的管理体制下,应该说走出了一条发展中国家快速普及义务教育的新路,后来经历了“以县为主”“省级统筹”的改革,义务教育发展真正从效益优先走向公平优先、兼顾效率的道路。

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教育既是改革开放的先行者,又是改革开放的受益者,更是改革开放的助力者。回顾40年波澜壮阔的改革开放历史进程,教育在其中发挥了极其重要的作用。1977年,党中央决定恢复高考,成为中国改革的先声;1978年6月,国家扩大派遣留学生,成为中国开放的前奏。改革开放40年,特别是党的十八大以来,在党的坚强领导下,我国教育事业实现了跨越式发展,取得了历史性成就,为加快推进教育现代化、建设教育强国奠定了坚实的基础。

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第二届“科研诚信与学术规范”研讨会圆桌讨论 主办方供图

“过去40年,从改革发展的内在关系来看,改革使得教育发展当中的一些诸如公平与效率、数量与质量、普及与提高等问题和关系,能够在更高层次实现平衡,这无疑是改革对教育发展的重要促进。”中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长韩民表示。

为全面推进高校和科研机构科研诚信与学术规范,营造诚实、自律、规范、创新、有为的学术氛围,本次会议,在教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会精心组织和国家科技部、北京大学、中国科学院、南京大学、南京农业大学、中国科学院文献情报中心、中国科学技术信息研究所、华南理工大学、北大-维普学术大数据应用实验室、重庆泛语科技有限公司等机构和部门各位专家教授的指导和直接参与下,共同发起成立“学术规范与科研诚信建设联盟”,希望通过“学术规范与科研诚信联盟”这个纽带,持久地向一批又一批学人传达出遵守学术规范与科研诚信的声音,同时向全国学界发出倡议:以身作则,自觉做学术不端的抵制者,做学术道德的践行者,做优良学风的推动者,为学术创新、学术繁荣和创新型国家建设贡献自己的力量。

闵维方坦言,过去40年,我们是通过改革推动了教育事业的大发展,取得了辉煌的成就,从而为我国经济社会发展提供了源源不断的人才支持和知识贡献。今后,改革特别是按照中央的部署,深化教育体制机制改革,不断完善与社会主义市场经济相适应的教育体制机制,仍然是推动我国教育事业发展的根本动力。

会上,北京大学学术规范课题组还发布了《国际期刊撤销论文统计分析报告》,该报告基于Web
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Science数据库中全部撤销论文信息,从时间、国别、机构、期刊、学科、被引次数、基金资助等多个维度进行分析,全景式展现全球撤销论文的分布情况与发展现状。报告显示,从撤销论文的数量上看,全球撤销论文数量呈现迅速上升的态势,我国已成为撤稿“重灾区”,且被撤稿机构中不乏“双一流”高校;从撤销时滞来看,即使是近10年的论文从发表到撤销也平均需要近两年时间,学术环境的“净化”速度仍显缓慢;从撤销论文的影响力来看,很大一部分撤销论文发表在影响因子较高的核心期刊且获得了大量基金资助,同时自身也拥有较高的被引次数,对学术质量造成了深远、持久的负面影响。

无论是1985年出台的改革开放以来第一个教育改革的纲领性文件《中共中央关于教育体制改革的决定》、1993年颁布中国教育改革和发展纲要,还是进入新世纪后出台的教育规划纲要、2017年出台的《关于深化教育体制机制改革的意见》,均着眼于不同时期的教育发展现实需求与改革目标。

本次会议共有来自政府和全国高校、科研院所近200名代表参会。

“改革开放40年来,教育体系现代化支撑起教育事业跨越发展。”中国教育科学研究院院长崔保师从教育治理体系现代化进程的视角切入,认为改革开放之初我国教育百废待兴,主要任务是拨乱反正,首先要把被破坏了的体系重新搭建起来,让学校恢复秩序,人才受到尊重,上学得到保障,用今天的话说就是大力推进教育治理体系的建设。从体制改革入手,教育管理体制、办学体制、职业教育制度、学位制度、招生考试制度等,共同构建了当前现代化的教育治理体系。

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