打破之路,守正与更新

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熟悉的人都知道,济南大学近年来改革和发展都取得了长足进步:新增“博士点建设单位”,新增“一批国家特色专业、精品课程”,新增“省级高水平应用型立项建设专业”。一位教育专家在考察学校时曾问:“人无你有,人有你优,人优你特,你们学校有何妙招?”校长张士强答道:“现在高校之间的竞争太激烈了,我们只好‘发挥自己的特色,积聚和形成比较优势’,寻求‘跨越发展’。”

姓名:段亚巍 工作单位:

马克思主义以人类的彻底解放为目标,辩证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界、改造世界的最高真理和智慧,更是我们伦理学学科建设的理论根基,决定着伦理学学科发展的方向道路。例如人是什么,人的伦理道德由什么所决定,如此等等。对此,马克思主义已经给予了最科学的解答。只有认识到人的本质,在其现实性上“乃是社会关系的总和”;只有认识到社会存在决定社会意识,人的伦理道德归根到底是由社会经济关系所决定,伦理学学科才能真正走上科学的康庄大道。再有,人类伦理道德中的许多复杂的矛盾关系,例如个体与整体、自由与必然、相对与绝对等,只有运用马克思主义的唯物辩证法,才能得到科学的认识和解决。从古到今的许多伦理学者,因为认识不到这一点,不得不在黑暗中艰难摸索。有了马克思主义的指导,就能高屋建瓴地对待这一切,在真理的大道上自觉前行。我国许多老一辈的马克思主义伦理学家,像冯定、李奇、周原冰、罗国杰等,都是在认真阅读革命导师的原著,忠诚地把马克思主义的思想理论原则贯彻到自己的研究中去,进行创造性发挥,才取得了丰硕的成果。

严格的教学管理、良好的育人氛围,使“教在济大,学在济大”有口皆碑。在学校对用人单位以及对学校毕业生的评价的调查中,用人单位对济南大学毕业生的满意度均在96%以上。

“问题是创新的起点。”在问题导向教学基础上,思政课教师进一步创新方式,用“问题链”教学启迪学生的头脑和心灵,取得了良好成效。

中华优秀传统文化是我们民族的“根”和“魂”,而优秀道德文化更是传统文化中的根本和核心。中华优秀道德文化,内容极其丰富,不但包含着忠、孝、仁、义、礼、智、信、爱等道德规范,包含着士、农、工、商各个阶层、各个行业的职业道德,而且包含着对于人生观价值观,例如人性论,理欲观、义利观、荣辱观、公私观、知行观等方面深刻而且辩证的内容;不但包含了对人对事“和合包容”的赞扬,也包含了对于革故鼎新、创造革新的肯定;不但包含着修德治人的道德修养和道德践行规律,而且包含着治国理政、环境生态等方面的科学理解。尤其应该指出的是,尊重中华民族的优秀传统文化,特别是其中的“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的思想,应该成为我们的自觉行动。改革开放40年来,我国伦理学者们以空前的热情投入到中华优秀传统文化的研究中,从中汲取真理智慧,丰富和发展马克思主义伦理学,发展各种应用伦理学。从实践中体会到习近平总书记所说的:“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”

完善的质量监控体系推动了学校毕业论文质量稳步提高。近三年,有35篇被评为省级优秀学士学位论文,有195篇学士学位论文在高水平刊物上公开发表,874篇被评为校级优秀学士论文。有的毕业论文由于选题应用性较强、质量高,被生产厂家采用,有的申请了国家发明专利。

引领学生“与信仰对话”

(作者:陈瑛,系中国社会科学院哲学研究所研究员、中国伦理学会原会长)

产学研融合,是济南大学协同创新一个亮点。“在实践期间,我们在老师的带领下深入到济南市中学开展‘学习困难’学生心理辅导、心理干预等社会实践活动,加深了我们对心理学知识的认识,同时也提升了我们的专业技能。”获得第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国铜奖的李飞雪同学在谈到他们的参赛作品——“伊酷儿”儿童学习困难干预有限责任公司设计初衷时告诉记者。

梁晓伟团队只是东北大学百余支思政课实践调研团队的一个缩影。全国高校思想政治工作会议以来,东北大学为深入实施思政课教学质量年、思政课教师队伍建设专项工作,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,坚持实践求真,设置思政课实践教学环节,让青年学生在实践中体悟真理的魅力、在学理中坚定信仰的力量,切实增强了大学生对思政课的获得感。

姓名:陈瑛 工作单位:

发挥后发优势,形成独特优势。济南大学立足实际,聚焦特色,协同创新,闯出了一条跨越式发展之路。

“在一周的社会实践中,我们深入走访了5个城区,采访了14位常住居民,最终形成了2万多字的调研报告。我们发现原来思政课上的理论并没有落伍,而是指导我们解决实际问题的利器。”梁晓伟团队荣获学校社会实践优秀团队、优秀报告多项殊荣。

【纪念改革开放40周年】与社会思想道德建设密切联系的伦理学,直接关系着时代的发展和人民的幸福。我国的伦理学学科是随着改革开放40年的步伐而迅速发展起来的。谈到伦理学的发展,我们首先应当感谢我们的时代,感谢中国共产党的正确领导和广大人民群众的支持,这是最根本的。

济南大学校长张士强与学生一起听取开学第一课。 济南大学
供图“近年来,学校坚持教学中心地位,全面深化人才培养机制改革创新,先后成为山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省首批学分制改革试点高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校

“学经典”吊起了学生们的“胃口”,“学理论”自然也不再晦涩深奥。

三是必须传承和弘扬中华优秀传统文化

姓名:张兴华 丛晓峰 刘珂珂 工作单位:

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二是要积极地投入到推进中国特色社会主义建设的伟大实践中来,向人民群众学习

济南大学常被人称为“建材工程师的摇篮”。1948年,为满足全国解放后新中国建设对大量专业技术人才和管理干部的需求,华东财办工矿部工业学校应运而生,这就是济南大学的前身和开端之一。

经典品读情景式教学。 东北大学
供图特区何以能立?特区经济何能勇立潮头?特区精神如何与时俱进?东北大学文法学院梁晓伟团队在“思想政治理论实践”课授课教师的指导下,赴深圳一周寻找答案。“在一周的社会实践中,我们深入走访了5个城区,采访了14位常住居民,最终形成了2万多字的调研报告。我们发现原来思政课上的理论并没有落伍

以上几条经验,集中体现了我们发展社会主义文化的守正与创新的辩证关系:只有守正,坚持马克思主义的指导和社会主义方向,坚持继承和弘扬中华优秀传统文化,广泛吸取世界优秀文化成果,才能真正地创新;也只有持续不断地创新,才能不走邪路,不走旧路,实现真正的守正。

扎根齐鲁大地

课堂教学无缝对接社会需求

与社会思想道德建设密切联系的伦理学,直接关系着时代的发展和人民的幸福。我国的伦理学学科是随着改革开放40年的步伐而迅速发展起来的。最初,全国只有两三个专门研究团体,10来个人的研究队伍,每年极其有限的研究成果。如今,我国的伦理学学科可以说是兴旺发达,无论是伦理学原理,还是各种伦理学史、道德史,特别是在应用伦理学领域,大都经历了从无到有,从弱到强的过程,拥有了一支成百上千人的理论研究和教学队伍。从高中到大学普遍开设了伦理学课程,多种研究期刊上每年都有上百篇学术论文出现,一批批研究论著出版。我国的伦理学者频繁地出入国际学术论坛,积极参与各种学术活动。我们欣喜地看到,今天的伦理学在我国哲学社会科学领域已经成为一门“显学”。

“近70年来,我校由地处鲁中小城的博山‘四十亩地’,发展为一所位居省会济南、占地3000亩的现代化大学,靠的是‘脚踏实地、艰苦奋斗’的精神和‘以质量求生存,以服务求发展’的理念。”老教师张书香教授感慨地向记者介绍说。

思政课,关乎学生的精神世界,理应聚焦学生普遍关注且一时难以解开的思想“疙瘩”和理论“扣子”,为广大青年学生排除“思想之忧”,解除“理论之难”。为此,每学期开课前,东北大学思政课教师会通过不记名问卷调查,以及学生代表座谈会等形式,摸清学生的社会关注热点、思想困惑难点和理论渴求重点。

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